1. Comunicación: elementos y funciones
Elementos (Jakobson): emisor · receptor · mensaje · canal · código · referente (contexto).
Funciones del lenguaje (Jakobson): referencial (referente: «Hoy es lunes»), expresiva o emotiva (emisor: «¡Qué frío hace!»), conativa o apelativa (receptor: «Cierra la puerta»), fática (canal: «¿Sí?... ¿Me oyes?»), metalingüística (código: «"Mesa" es un sustantivo»), poética (mensaje: «verde que te quiero verde»).
Signo lingüístico (Saussure): unión de significante (imagen acústica) y significado (concepto). Propiedades: arbitrariedad, linealidad, mutabilidad/inmutabilidad.
2. Tipologías textuales
Narrativo: cuenta hechos en el tiempo (verbos perfectivos, conectores temporales: «entonces», «después»). Descriptivo: pinta cualidades (adjetivos, verbos en imperfecto, presente atemporal).
Expositivo: informa con objetividad (3ª persona, conectores: «en primer lugar», «por tanto»). Argumentativo: defiende una tesis (conectores: «sin embargo», «por consiguiente»; modalizadores).
Dialógico: turnos de habla, vocativos. Instructivo: imperativos, 2ª persona, orden secuencial («primero», «luego»).
3. Coherencia, cohesión y adecuación
Adecuación: el texto se ajusta al contexto (registro, propósito, canal). Coherencia: las ideas están bien organizadas y son no contradictorias (tema único, progresión temática).
Cohesión: mecanismos formales que enlazan las partes: repetición léxica, sinónimos, hiperónimos, elipsis, conectores, deícticos (este, allí, ayer), anáfora y catáfora.
4. Conectores: tipos y función
Aditivos (suma): además, asimismo, también. Adversativos (oposición): pero, sin embargo, no obstante.
Causales: porque, ya que, pues. Consecutivos: por tanto, en consecuencia, de modo que. Temporales: cuando, mientras, después.
Distributivos/ordenadores: por un lado…, por otro…, en primer lugar, finalmente. Reformuladores: es decir, o sea, en otras palabras.
Problemas y análisis paso a paso
Combina análisis guiado (identificar tipologías, autorías, recursos, métricas, movimientos) y ejercicios de opción múltiple auto-corregidos (la respuesta es el número de la opción correcta).
Análisis · Función predominante del lenguaje 2025-26OrientacionesMedio
«¡Qué viento tan frío hace esta noche! No puedo más con este invierno.»
1
¿Qué función del lenguaje predomina? (palabra)
2
¿Sobre qué elemento de la comunicación se centra?
Ver solución completa
La emisión está centrada en el yo del emisor, que expresa sus sentimientos y estado anímico (queja, malestar). Predomina la función expresiva (también llamada emotiva o sintomática), centrada en el emisor. Marcadores: signos de exclamación, primera persona, valoración subjetiva («tan frío», «no puedo más»).
Análisis · Identifica tipología textual 2025-26OrientacionesAlta
«Para preparar una tortilla de patatas: 1) pela y corta las patatas en rodajas finas. 2) Fríelas en abundante aceite. 3) Bate los huevos con sal. 4) Mezcla las patatas con los huevos. 5) Cuaja la tortilla por ambos lados.»
1
¿Qué tipología textual es esta?
2
Modo verbal predominante (palabra)
Ver solución completa
Es un texto instructivo: indica al lector cómo realizar una tarea siguiendo pasos numerados. Rasgos lingüísticos: imperativos en 2ª persona (pela, fríelas, bate, mezcla, cuaja), conectores ordenadores (1, 2, 3, 4, 5) y léxico técnico del campo de la cocina. Aparece en recetas, manuales y prospectos.
Jakobson · Función referencial
«La capital de Francia es París.»
1
Función del lenguaje (1=expresiva, 2=referencial, 3=conativa, 4=poética).
2
Elemento de la comunicación enfatizado (1=emisor, 2=receptor, 3=referente, 4=canal).
Jakobson · Función conativa
«Por favor, abrid las ventanas.»
1
Función del lenguaje (1=expresiva, 2=fática, 3=conativa, 4=metalingüística).
Jakobson · Función poética
«Verde que te quiero verde, verde viento, verdes ramas.» (Lorca)
1
Función predominante (1=referencial, 2=fática, 3=poética, 4=expresiva).
Jakobson · Función fática
«¿Hola?... ¿Sigues ahí?... ¿Me escuchas?»
1
Función predominante (1=fática, 2=poética, 3=metalingüística, 4=conativa).
Jakobson · Función metalingüística
«La palabra ‘casa’ es un sustantivo femenino.»
1
Función predominante (1=expresiva, 2=referencial, 3=metalingüística, 4=fática).
Tipología · Narrativo
«Llegó al pueblo al anochecer. Buscó la posada y, tras una breve cena, se acostó.»
1
Tipología (1=descriptivo, 2=expositivo, 3=narrativo, 4=argumentativo).
2
Tipo de verbos predominantes (1=imperativos, 2=perfectivos en pasado, 3=presentes atemporales, 4=condicionales).
Tipología · Descriptivo
«La sala era amplia y luminosa. Tenía un sofá rojo, una lámpara antigua y un cuadro de Sorolla.»
1
Tipología (1=narrativo, 2=descriptivo, 3=argumentativo, 4=instructivo).
Tipología · Argumentativo
«La lectura mejora la capacidad crítica. Por tanto, hay que fomentarla desde la infancia.»
1
Tipología (1=expositivo, 2=argumentativo, 3=descriptivo, 4=dialógico).
Tipología · Expositivo
«Las células procariotas carecen de núcleo definido y se reproducen por bipartición.»
1
Tipología (1=expositivo, 2=narrativo, 3=instructivo, 4=poético).
Coherencia y cohesión
Un texto es coherente cuando sus ideas son no contradictorias y se ajustan a un tema unitario.
1
Mecanismo formal que une las partes del texto (1=referente, 2=cohesión, 3=adecuación, 4=elocución).
Conectores · Adversativos
Conector que expresa oposición.
1
Ejemplo de conector adversativo (1=además, 2=por tanto, 3=sin embargo, 4=porque).
Conectores · Consecutivos
Conector que introduce una consecuencia.
1
Ejemplo de conector consecutivo (1=por tanto, 2=pero, 3=mientras, 4=también).
Signo lingüístico · Saussure
«Pensar en un caballo y la palabra ‘caballo’.»
1
Componente psicoacústico (1=significante, 2=significado, 3=referente, 4=signo).
2
Concepto evocado (1=significante, 2=significado, 3=referente, 4=signo).
Test de autoevaluación
La función referencial se centra en:
«¡Qué frío hace!» predomina la función:
La tipología que predomina en una receta de cocina es:
«Sin embargo» es un conector:
La unión de significante y significado fue formulada por:
Simuladores
🗣 Identifica la función del lenguaje
Cada tarjeta presenta un enunciado. Identifica la función predominante (Jakobson).
📄 Identifica la tipología textual
Cada tarjeta presenta un fragmento. Identifica el tipo de texto (narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo, dialógico, instructivo).
Banco de exámenes (Lengua 1º Bach)
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El generador construye ítems aleatorios por bloque (comunicación, morfosintaxis, literatura medieval-renacentista, barroco-ilustración). Cada plantilla incluye su solución.